ระบบนิเทศติดตามการพัฒนาคุณภาพการศึกษา [ DMS ]

Developing (สีแดง)

ระดับคุณภาพทั้ง 13 ประเด็น
ได้คะแนนระดับ 1

Good (สีเหลือง)

ระดับคุณภาพทั้ง 13 ประเด็น
ได้คะแนนระดับ 2

Excellent (สีเขียว)

ระดับคุณภาพทั้ง 13 ประเด็น
ได้คะแนนระดับ 3

Best Practics (สีน้ำเงิน)

ระดับคุณภาพทั้ง 13 ประเด็น
ได้คะแนนระดับ 4

สรุปผลการจัดระดับคุณภาพโรงเรียน

สรุปผลการประเมินผลการดำเนินงานและวัดผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนในสังกัด จำนวน 35 โรงเรียน ประจำปีงบประมาณ 2568

290 ^{ประเด็น}

Excellent (สีเขียว)

More info

6 ^{ประเด็น}

Good (สีเหลือง)

More info

0 ^{ประเด็น}

Developing (สีแดง)

More info

161 ^{ประเด็น}

Best Practics (สีน้ำเงิน)

More info

กราฟแสดงประเด็นการนิเทศ ระดับสีนำ้เงิน

กราฟแสดงระดับคุณภาพ

สรุประดับการประเมินคุณภาพแยกตามประเด็นการนิเทศ

แสดง แถว

คัดลอก ไฟล์ CSV ไฟล์ Excel ไฟล์ PDF พิมพ์

ค้นหา:

#	ประเด็นการนิเทศ	เขียว	เหลือง	น้ำเงิน
1	ปลูกฝังความรักในสถาบันหลักของชาติ และน้อมนําพระบรมราโชบายด้านการศึกษา สู่การปฏิบัติ	16	0	20
2	จัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง ศีลธรรม และประชาธิปไตย	24	0	11
3	ปรับกระบวนการจัดการเรียนรู้ให้หลากหลาย ด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัย	20	1	14
4	ส่งเสริมการอ่าน เพื่อเป็นวิถีในการค้นหาความรู้และต่อยอดองค์ความรู้ที่สูงขึ้น	23	0	12
5	ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน	21	0	14
6	เร่งพัฒนาการจัดการศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กที่มีความต้องการจําเป็นพิเศษ	24	2	9
7	ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ	16	1	18
8	เสริมสร้างความปลอดภัยของผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา และสถานศึกษา	17	0	18
9	เพิ่มโอกาสและสร้างความเสมอภาคทางการศึกษา	27	0	8
10	พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถ และทักษะที่ทันสมัย	23	0	12
11	ลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษา	25	2	9
12	ลดภาระนักเรียนและผู้ปกครอง	27	0	8
13	พัฒนาระบบบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ ถูกต้อง รวดเร็ว ประโยชน์ ประหยัด โปร่งใส และตรวจสอบได้	27	0	8

แสดง 1 ถึง 13 จาก 13 แถว

วัตถุประสงค์

ระบบนิเทศติดตามการพัฒนาคุณภาพการศึกษา (Development of the Educational Quality Monitoring and Supervision System) จัดทำขึ้นเพื่อเป็นระบบในการเก็บข้อมูลการนิเทศติดตามและประเมินผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา จากนั้นนำมาจัดระดับคุณภาพโรงเรียน (School Grading) เพื่อกำหนดแผนที่คุณภาพทางการศึกษา (School Mapping) เพื่อนำไปสู่การพัฒนาการศึกษาให้มีคุณภาพอย่างยั่งยืนต่อไป

SCHOOL MAPPING